Unter dem Aspekt, den Heranwachsenden zur Förderung ihrer Selbstregulierungskompetenz verschiedene Methoden an die Hand zu geben, sollen perspektivisch - vielleicht auch unter der Einbindung von Ressourcen innerhalb unserer Schul-Familien!? - Angebote zur aktiven Regenerierung geschaffen werden.
Erfreulicherweise kam dieser Impuls auch aus der Schülerschaft. (:
Im Ansatz peer to peer (von Schüler*innen für Schüler*innen) wagen einige Fünftklässlerinnen derzeit die ersten Schritte mit ihrem eigenen Yoga-Angebot. Dienstagmittag gestalten sie ihre Einheit zunächst geschlechtsspezifisch weiblich für interessierte Mädchen der Klasse 1.
Die Jungs haben daraufhin ihrerseits Bestrebungen geäußert. Hier wird der Mittwoch oder Donnerstag angepeilt. Interessenten sind herzlich Willkommen!